Promoción de competencias emocionales para educadores sociales. Estrategias para la intervención
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Resumen
El perfil donde desempeña su labor profesional el Educador Social es tan amplio y diverso como lo son las características individuales y colectivas de las personas y colectivos con los que trabaja. Es por ello que se ha de disponer de competencias clave vinculadas al bienestar personal y social que permitan, por un lado, beneficiar a quienes acompañan, y por otro, mantener su propio equilibrio emocional. Para ello, se ha diseñado un programa de intervención destinado al desarrollo de competencias emocionales en Educadores Sociales, con el objetivo de favorecer el nivel de competencia emocional autopercibido, como paso previo para afrontar las adversidades y retos de la intervención socioeducativa. La implementación del programa ha supuesto una mejora en el nivel competencial de los participantes, quienes muestran altos niveles de satisfacción con la iniciativa formativa.
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