Manuales teológicos según el Plan Educativo de 1852

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Francisco González Lozano
Guadalupe Pérez Ortiz
https://orcid.org/0000-0003-0505-0835
Agustín Vivas Moreno
Rocío Pérez Ortiz

Resumen

Los manuales de teología son textos que han servido para la formación de los alumnos que cursaron sus estudios en los seminarios; instituciones educativas que surgieron tras la consecución del Concilio de Trento con el fin de dar una formación integral y homogénea a los candidatos al sacerdocio que por aquel entonces era algo laxa. Teniendo en cuenta que no todos los alumnos que pasaron por los seminarios llegaron a ser sacerdotes, la labor de estas entidades fue muy importante en relación a la promoción de la cultura y de la educación. Desde mediados del siglo XVII, el Estado participó activamente en la organización educativa de estos centros dejando su impronta en cada una de sus actuaciones. El plan de estudios de 1852 es una prueba fiel de ello. En el presente estudio analizaremos los textos que se utilizaban en los seminarios en la primera etapa educativa, es decir, la relacionada con la Teología para comprender mejor los procesos educativos vigentes en la España de mitad del siglo XIX.

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Detalles del artículo

Cómo citar
González Lozano, F. ., Pérez Ortiz, G., Vivas Moreno, A., & Pérez Ortiz, R. (2025). Manuales teológicos según el Plan Educativo de 1852. Cauriensia. Revista Anual De Ciencias Eclesiásticas, 20, 225–252. https://doi.org/10.17398/2340-4256.20.225
Sección
Estudios Miscelánea / Miscellaneous Studies
Biografía del autor/a

Francisco González Lozano, Centro Superior de Estudios Teológicos de Badajoz

Profesor

Guadalupe Pérez Ortiz, Universidad Internacional de la Rioja - Archivos Eclesiásticos de Mérida-Badajoz

Profesora contrada doctora en la UNIR; Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades. Directora de los Archivos eclesiásticos de Mérida-Badajoz y de la Biblioteca del Seminario San Atón.

Agustín Vivas Moreno, Universidad de Extremadura

Catedrático de Universidad; Facultad de Ciencias de la Documentación y la Comunicación

Rocío Pérez Ortiz, Seminario Metropolitano San Atón de Badajoz

Técnico de la Biblioteca

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